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A avaliação diagnóstica é uma ferramenta essencial para entender o nível de conhecimento dos alunos no início do ano letivo. No 6º ano, essa prática ganha ainda mais importância, pois marca a transição do ensino fundamental I para o ensino fundamental II, momento em que os estudantes enfrentam conteúdos mais complexos em Português. Este post traz uma análise detalhada da aplicação de uma avaliação diagnóstica de Português para o 6º ano, incluindo observações práticas feitas p